À la Une

Langue bretonne : pour poursuivre le débat engagé…

Que mon article « Un plan sans stratégie pour la langue bretonne ? » paru dans le numéro d’octobre du Peuple breton ait suscité des réactions, positives comme négatives, est une bonne nouvelle, même si l’ampleur de ce débat m’a surpris. Certaines des critiques m’ont paru relever parfois d’une lecture partielle, voire partiale, …

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L’identité : des souches, des racines et des ailes

souche

L’identité n’est pas une chose facile à analyser, ni à décrire. Pour soi-même, déjà, c’est compliqué, alors parler d’identité en général ! On a tendance à approcher l’identité culturelle en images. L’image la plus étonnante est la souche d’arbre. Je ne peux pas m’imaginer traverser bois ou un verger, et penser, …

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Réforme du chômage : le résultat du « ni-droite, ni-gauche » !

Comme l’avait annoncé le gouvernement, la réforme du chômage est effective depuis le 1er novembre. L’objectif annoncé : économiser 3,4 milliards d’ici fin 2021. La philosophie ? Selon Muriel Pénicaud, « le travail doit payer plus ». Les signaux d’alerte n’ont pas été écoutés, le résultat est calamiteux pour les plus précaires. Depuis le …

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Sans la langue, pas de revendication catalane ?

À la suite de l’entrevue de l’anthropologue d’origine occitane, de l’EHESS, Dominique Blanc, publiée dans l’Express, à propos de la langue catalane, nous avons souhaité questionner le sociolinguiste catalan Gentil Puig-Moreno qui réside actuellement à Saint Léry-en-Brocéliande. Il commente les propos de Dominique Blanc et précise certains aspects de la …

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Les Kurdes d’Irak s’organisent pour le Rojava

Loin de l’agitation médiatique des puissances qui s’arrangent entre elles, les Kurdes irakiens organisent une collecte nationale pour apporter l’aide nécessaire aux 300000 réfugiés du Rojava. Pour eux, il n’a jamais été question que la guerre cesse. Depuis le début de l’offensive turque, la cour d’Amna Suraka, la Prison rouge, …

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Immersion ou parité horaire : quelle est la meilleure méthode ?

En France l’enseignement des langues régionales est fait selon la méthode de la parité horaire ou selon la méthode de l’immersion. L’Éducation Nationale et l’enseignement catholique ont choisi la parité horaire et des écoles associatives (Diwan, Seaska, Bressola…) ont été créées par des parents afin d’appliquer la méthode de l’immersion. …

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